1학기 교과별 수업계획 및 평가계획 제출 안내

해당 내용을 꼭 점검하신 후 제출을 부탁드립니다.

감사합니다.

제출일 : 3월 10일까지

2. 기본 사항 : 글씨체 ‘굴림’으로 통일, 첨부 파일 양식에 따라 작성

3. 제출 서류 3가지 : 첨부파일, 출력물(수행평가계획서만 서명)

(1) 교과별 학년 단위 수업계획표 – 파일과 출력물(2쪽 모아찍기) 제출

- 파일명 예시 : 2021학년도 1학기 ( )학년 수업계획표(과목명)

(2) 교과별 학년 단위 평가 계획 – 파일과 출력물(2쪽 모아찍기) 제출

- 파일명 예시 : 2021학년도 1학기 ( )학년 평가계획(과목명)

(3) 교과별 학년 단위 수행평가 출제 계획표 – 파일만 제출(2쪽 모아찍기 후 서명) 제출

- 파일명 예시 : 2021학년도 1학기 ( )학년 수행평가계획(과목명)

4. 점검할 내용

(1) 교과별 학년 단위 수업계획표

① 주당 1시수 → 총시수 17시수(주당 2시수 → 34시수)

② 교수학습 내용(융,통합 교과연계 / 역량 / 안전 / 어울림)

- 교과별 역량 기재(<교과별 2015 교육과정> ‘1. 성격’에 설명됨, 학생평가지원포털(https://stas.moe.go.kr/)

- 안전교육 제출한 시기에 맞게 반영(1학기 전체 교과에 배정된 시간만큼 수업계획서에 반영) *자료(생안부 안내)

- 어울림 프로그램(국어, 도덕, 사회, 역사, 정보, 기술) 제출한 시기에 맞게 반영 *자료(생안부 안내)

- 교수학습 전략에 원격수업 내용 반영(구글 미트 실시간 쌍방향 원격수업, 구글 클래스룸 과제형 원격수업)

③ 교수학습방법(재구성 전략) : <교과별 2015 교육과정> 성취기준별 교수,학습방법 안내 참조

(2) 교과별 학년 단위 평가 계획

① 내용을 읽어보고 변경된 사항 수정

② ‘00과 2015 개정 교육과정의 성취수준’ 반영

- 학생평가지원포털(https://stas.moe.go.kr/) : 중학교 성취기준자료실 해당 교과 다운로드

- 영역별성취기준을 단원에 맞게 재구성

③ 주의사항

- 지필평가를 '선택형'과 '서답형'으로 구분(기존 서술형, 논술형 용어가 '서답형' 명칭으로 통일)

- ‘서답형’ 유형 중 서술형 문항은 전체 100점 중 40점 이상 반영(지필평가에 서답형 비율이 최소 40%는 넘어야 함)

- 과제형 수행평가 금지, 교과수업 시간 중에 실시

- 모둠활동 시 개별 학생에 대한 역할을 부여, 수행 과정과 결과를 평가

- 과학교과: 실험관련 수행평가를 전체 수행평가의 50%이상 반드시 포함

- 영어교과: 영어듣기능력평가를 전체 수행평가의 25%이내 포함 가능

- 국어교과 : ‘한 학기 한 권 읽기’를 수행평가 25% 이상 의무 반영

- 1학년 자유학기 경우는 동교과 담당교사 별로 평가계획을 다르게 수립할 수 있음

(이 경우 당해 학교 학업성적 관리규정으로 정하여 동교과의 담당교사별로 수강자 수를 달리할 수 있음)

- 평가계획에 평가내용이 평가요소(평가내용보다 구체적)로 용어변경

(평가 요소는 교육과정 성취기준 도달의 증거로, 학생들이 보여주기를 기대하는 핵심 내용을 구체적으로 기술한 평가 내용을 말함.)

(3) 교과별 학년 단위 수행평가 출제 계획표

① ‘평가 계획’의 영역명과 비율(1학년은 기재하지 않음), 순서가 일치되도록 작성

② 성취기준에 근거하여 평가요소 작성함

5. 안내 자료

① 제출 양식 3가지 첨부

② 안전교육 및 어울림프로그램 자료 참고

③ 학생평가지원포털(https://stas.moe.go.kr/) : 중학교 성취기준자료실 활용(교육과정, 성취기준 탑재)

④ 에듀넷 티 클리어 (www.edunet.net/) :누리집 내 교육정책 >2015 개정교육과정> 코로나 19대응 교육지원 자료방 참고

⑤ 원격수업 지원 자료 - 탑재처: 부산광역시미래교육원  부산교수학습샘터  원격수업지원자료

참고

Ⅱ. 학교 급별 교육과정 편성․운영의 기준

1. 기본사항

가. ~ 자. (현행과 같음)

차. 학교는 필요에 따라 원격수업을 할 수 있으며, 이 경우 수업 운영에 관한 사항은 교육부 장관이 정하는 지침에 따른다.

Ⅲ. 학교 교육과정 편성･운영

1. 기본 사항

가.~ 파. (현행과 같음)

하. 학교는 교과별 성취기준 및 학습자의 온라인 학습 상황 등을 종합적으로 고려하여 원격수업 방법, 시간 등을 계획하여 운영한다.

2. 교수･학습

가. (현행과 같음)

나. 학교는 효과적인 교수･학습 환경 설계를 위해 다음과 같은 사항에 중점을 둔다.

1)~6) (현행과 같음)

7) 학교의 여건과 교과의 특성에 따라 실시간 쌍방향 수업, 콘텐츠 활용 중심 수업, 과제 중심 수업 등 다양한 유형의 원격수업을 운영할 수 있다.

3. 평가 (현행과 같음)