Ⅰ. 청소년의 이해

연간 수업 지도안

성취 기준 및 평가 기준

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중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 청소년의 발달	[9기가01-01] 자아 존중감을 향상시키고 긍정적인 자아 정체감을 형성하기 위하여 청소년기의 발달 특징과 자신의 발달 특징을 연결 지어 이해한다.	1-1. 청소년기의 신체적 발달 특성을 설명할 수 있다.	청소년기의 신체적 발달 특성인 성장 급등과 2차 성징에 대해 잘 설명할 수 있다.	청소년기의 신체적 발달 특성인 성장 급등과 2차 성징에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	청소년기의 신체적 발달에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-2. 청소년기의 인지적 발달 특성을 설명할 수 있다.	청소년기의 인지적 발달 특성인 지적 능력의 발달, 도덕성의 발달에 대해 잘 설명할 수 있다.	청소년기의 인지적 발달 특성인 지적 능력의 발달, 도덕성의 발달에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	청소년기의 인지적 발달에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-3. 청소년기의 정서･사회적 발달 특성을 설명할 수 있다.	청소년기의 정서·사회적 발달 특성인 정서의 발달, 사회성의 발달, 성 역할의 발달에 대해 잘 설명할 수 있다.	청소년기의 정서･사회적 발달 특성인 정서의 발달, 사회성의 발달, 성 역할의 발달에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	청소년기의 정서·사회적 발달 특성에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-4. 자신의 발달에 대한 이해를 바탕으로 자아 존중감을 향상하고, 긍정적인 자아 정체감을 형성할 수 있다.	자신의 발달에 대한 이해를 바탕으로 자아 존중감을 향상하고 긍정적인 자아 정체감을 형성할 수 있다.	자아 존중감을 높이는 방법과 긍정적인 자아 정체감 형성의 중요성을 설명할 수 있다.	자아 존중감과 자아 정체감에 대해 일부만 설명할 수 있다.
2. 청소년의 성과 친구 관계	[9기가01-03] 청소년의 성적 발달 특징을 이해하고, 자신과 타인의 성을 소중히 여기는 건강한 성 가치관을 형성한다.	2-1. 청소년기의 성적 발달 특성을 이해하고, 자신과 타인의 성을 소중히 여기는 건강한 성 가치관을 형성할 수 있다.	청소년의 성적 발달 특징을 알고, 자신과 타인의 성의 의미와 중요성을 이해하여 건강한 성 가치관을 바탕으로 성에 대한 주체적인 태도와 책임 있는 성행동에 대해 설명할 수 있다.	청소년기의 성적 발달 특징을 알고 긍정적으로 이해하며, 자신과 타인의 성을 소중하게 생각하고 책임 있는 성 행동을 구별할 수 있다.	청소년기의 성적 발달 특징을 말할 수 있다.
	[9기가01-02] 청소년기 또래 문화의 특징을 이해하고, 친구 관계에서 발생하는 문제를 분석하여 건강한 친구 관계를 유지하기 위한 방안을 제안한다.	2-2. 청소년기 또래 문화의 특징을 이해하고, 친구 관계에서 발생하는 문제를 분석하여 건강한 친구 관계를 유지하는 방안을 제안할 수 있다.	청소년기 또래 문화의 특징을 이해하고 친구 관계에서 발생할 수 있는 문제를 분석하여 건강한 친구 관계를 유지하기 위한 방안을 제안할 수 있다.	청소년기 또래 문화의 특징을 이해하고 친구 관계에서 발생할 수 있는 문제의 원인, 결과 등을 분석할 수 있다.	청소년기 또래 문화의 특징을 이해하고 친구 관계에서 발생할 수 있는 문제를 탐색할 수 있다.

Ⅱ. 청소년의 생활과 안전

중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 청소년의 영양과 식생활	[9기가02-01] 청소년기 영양의 중요성을 이해하고, 청소년기 식생활 문제를 인식하여 자신의 식행동을 평가한다.	1-1. 청소년기 영양의 중요성을 이해하고, 영양소의 종류 및 급원 식품을 설명할 수 있다.	청소년기 영양의 중요성을 이해하고, 영양소의 종류 및 급원 식품에 대해 잘 설명할 수 있다.	청소년기 영양의 중요성을 이해하고, 영양소의 종류 및 급원 식품에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	청소년기 영양의 중요성을 이해하지 못하고, 영양소의 종류 및 급원 식품에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-2. 청소년기 식생활 문제를 인식하고 자신의 식행동을 평가하여 식생활을 올바르게 관리할 수 있다.	청소년기 식생활 문제를 인식하고 자신의 식행동을 평가하여 식생활을 올바르게 관리할 수 있다.	청소년기 식생활 문제를 분석하고 자신의 식행동을 평가할 수 있다.	청소년 식생활의 문제를 설명할 수 있다.
2. 옷차림과 의복 마련	[9기가02-03] 의복 디자인의 요소를 적용한 개성 있는 옷차림을 통해 자신을 긍정적으로 표현하고, 타인을 배려하는 의생활을 실천한다.	2-1. 의복 디자인의 요소를 적용한 개성 있는 옷차림을 통해 자신을 긍정적으로 표현하고, 타인을 배려하는 의생활을 실천할 수 있다.	의복 디자인의 요소를 적용한 개성 있는 옷차림을 통해 자신을 긍정적으로 표현하고, 때와 장소, 시간을 고려한 옷차림을 탐색하여 타인을 배려하는 의생활을 실천할 수 있다.	의복 디자인의 요소를 적용한 개성 있는 옷차림을 통해 자신을 긍정적으로 표현하고, 때와 장소, 시간을 고려한 옷차림을 탐색할 수 있다.	의복 디자인의 요소를 설명할 수 있다.
	[9기가02-04] 의복 마련에 필요한 요소를 분석하여 의복 마련 계획을 세우고 의복의 형태와 종류를 선택한다.	2-2. 의복 마련에 필요한 요소를 분석하고 의복 마련 계획을 세워 의복을 합리적으로 선택할 수 있다.	의복 마련에 필요한 요소를 분석하여 의복 마련 계획을 세우고, 의복을 합리적으로 선택할 수 있다.	의복 마련에 필요한 요소를 이해하여 의복 마련 계획을 세울 수 있다.	의복 마련에 필요한 요소를 설명할 수 있다.
3. 청소년의 안전한 생활	[9기가02-07] 청소년의 건강을 위협하는 다양한 원인을 분석하고, 이를 해결하고 예방하는 방안을 탐색하여 실생활에 적용한다.	3-1. 청소년기 생활 문제의 종류에 따른 원인과 영향을 분석하고, 이를 올바르게 예방하고 대처할 수 있다.	청소년기 생활 문제의 종류에 따른 원인과 영향을 분석하고, 이를 예방하고 대처하는 방안을 탐색하여 실생활에 적용할 수 있다.	청소년기 생활 문제의 종류에 따른 원인과 영향을 분석하고, 이를 예방하고 대처하는 방안을 탐색할 수 있다.	청소년기 생활 문제의 종류에 따른 원인과 영향을 설명할 수 있다.
	[9기가02-12] 쾌적한 주거 환경 조성을 위한 조건을 분석하고, 주생활과 관련된 안전사고의 예방 및 대처 방안을 탐색하여 실생활에 적용한다.	3-2. 주거 환경을 쾌적하게 조성하는 방법을 알고 실천할 수 있다.	열, 빛, 공기, 소음 등의 주거 환경을 쾌적하게 조성하는 방법을 알고 실천할 수 있다.	열, 빛, 공기, 소음 등의 주거 환경을 쾌적하게 조성하는 방법을 설명할 수 있다.	열, 빛, 공기, 소음 등의 주거 환경을 쾌적하게 조성하는 방법에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		3-3. 자연 재해 및 주거 안전사고를 올바르게 예방하고 대처할 수 있다.	자연 재해 및 주거 안전사고의 예방 및 대처 방안을 탐색하여 실생활에 적용할 수 있다.	자연 재해 및 주거 안전사고의 예방 및 대처 방안을 설명할 수 있다.	자연 재해 및 주거 안전사고의 종류를 설명할 수 있다.

Ⅲ. 청소년의 자원 관리

중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 청소년의 자기 관리	[9기가03-01] 생활 자원의 특성을 이해하고 자신의 상황 및 생활 자원 관리 문제를 분석하여 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방법을 탐색하고 실천한다.	1-1. 생활 자원의 종류와 특성을 이해하고 자신의 상황 및 생활 자원 관리 문제를 분석하여 삶의 질을 향상할 수 있는 방법을 탐색하고 실천할 수 있다.	다양한 생활 자원의 종류와 특성을 이해하고, 자신의 상황과 생활 자원 관리 문제를 연관 지어 분석하고 이를 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방법으로 적용하여 실천할 수 있다.	생활 자원의 종류와 특성을 이해하고, 자신의 상황과 생활 자원 관리 문제를 관련시켜 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방법을 탐색할 수 있다.	생활 자원의 종류와 특성, 생활 자원 관리 문제를 설명할 수 있다.
		1-2. 청소년기의 시간 관리 방법을 익혀 학업 및 여가 생활 등을 효과적으로 관리하고 균형 잡힌 생활을 영위할 수 있다.	청소년기의 시간 관리 방법을 익혀 학업 및 여가 생활 등을 효과적으로 관리하고 균형 잡힌 생활을 영위할 수 있다.	청소년기의 시간 관리 방법을 익혀 학업 및 여가 생활 등을 효과적으로 관리하는 방법을 탐색할 수 있다.	청소년기의 시간 관리 방법에 대해 일부만 설명할 수 있다.
2. 의복 관리와 재활용	[9기가03-02] 의복 재료의 특성, 환경, 가족의 건강 등을 고려한 의복의 세탁과 보관을 통해 청결하게 의복을 관리한다.	2-1. 의복 재료의 특성, 환경, 가족의 건강 등을 고려하여 세탁하고 보관함으로써 의복을 청결하게 관리할 수 있다.	의복 재료의 특성을 이해하고 이를 바탕으로 환경, 가족의 건강 등을 고려한 의복의 세탁과 보관을 통해 청결하게 의복을 관리할 수 있다.	의복 재료의 특성, 환경, 가족의 건강 등을 고려한 의복의 세탁과 보관 방법을 설명할 수 있다.	의복 재료의 특성을 고려한 세탁 방법에 대해 설명할 수 있다.
	[9기가03-03] 의복을 재활용하는 방법을 탐색한 후, 이를 창의적이고 친환경적인 의생활에 적용한다.	2-2. 의복 재활용 방법을 탐색하여 창의적이고 친환경적인 의생활을 실천할 수 있다.	의복을 재활용하는 방법을 탐색한 후, 창의적이고 친환경적인 의생활에 적용할 수 있다.	의복을 재활용하는 방법을 탐색하여 의생활에 적용할 수 있는 방안을 제시할 수 있다.	의복을 재활용하는 방법을 설명할 수 있다.
3. 청소년의 소비 생활	[9기가03-04] 청소년기 소비 성향과 소비 환경을 이해하고, 구매 의사 결정 과정을 통해 합리적인 소비생활을 실천한다.	3-1. 청소년기 소비 성향과 소비 환경을 이해하고, 구매 의사 결정 과정을 통해 합리적인 소비생활을 실천할 수 있다.	청소년기에 나타날 수 있는 소비 성향과 소비 환경을 이해하고, 합리적인 구매 의사 결정 과정을 소비 생활에 적용하여 실천할 수 있다.	청소년기의 소비 성향 또는 소비 환경의 이해를 토대로 구매 의사 결정 과정을 설명할 수 있다.	청소년기의 소비 성향, 소비 환경과 구매 의사 결정 과정에 대해 설명할 수 있다.
	[9기가03-05] 소비자 권리와 역할을 이해하고, 소비 생활에서 발생되는 문제 상황을 중심으로 해결 방안을 탐색하고 책임 있는 소비 생활을 실천한다.	3-2. 소비자 역할(권리와 책임)을 이해하고, 소비자 문제의 해결 방안을 탐색하여 책임 있는 소비 생활을 실천할 수 있다.	소비자의 역할에 대해 분석하고, 소비 생활에서 발생되는 문제 상황을 탐색하여 소비 생활의 문제를 해결하고 책임 있는 소비 생활을 실천할 수 있다.	소비자 역할을 설명하고, 소비 생활에서 발생되는 문제 상황을 중심으로 해결 방안을 탐색할 수 있다.	소비자의 역할과 소비 생활에서 발생되는 문제 상황을 설명할 수 있다.

Ⅳ. 기술과 발명·표준의 세계

중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 기술의 발달과 사회 변화	[9기가05-01] 기술의 발달에 따른 사회, 가정, 직업의 변화를 이해하고, 미래 기술 활용 및 사회의 변화에 대하여 예측한다.	1-1. 기술의 개념과 특성을 이해하고 기술을 영역별로 설명할 수 있다.	기술의 의미, 기술의 특성과 영역을 잘 설명할 수 있다.	기술의 의미, 기술의 특성과 영역에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	기술의 의미, 기술의 특성과 영역에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-2. 기술의 발달에 따른 사회, 가정, 직업의 변화를 이해하고, 미래 기술 활용 및 사회의 변화에 대해 예측할 수 있다.	기술의 발달에 따른 사회, 가정, 직업의 변화를 분석하고, 미래의 기술 활용 방향과 기술 발달에 따른 미래 사회 변화를 추론할 수 있다.	기술의 발달에 따른 사회, 가정, 직업의 변화를 이해하고, 미래의 기술 활용 방향과 기술 발달에 따른 사회 변화를 예측할 수 있다.	기술의 발달에 따른 생활의 변화를 이해하고, 미래의 기술 활용 방향과 기술 발달에 따른 사회 변화를 설명할 수 있다.
	[9기가05-02] 가정과 사회의 변화에 따른 안전 사항에 대하여 조사하고 예방 및 대처 방안에 대하여 이해한다.	1-3. 기술과 사회 변화에 따른 안전 사항을 알고, 안전사고를 예방하고 대처할 수 있다.	기술과 사회의 변화에 따른 안전 사항을 조사하고, 안전사고에 대한 예방 방법과 대처 방안을 탐구하여 실천할 수 있다.	기술과 사회의 변화에 따른 안전 사항을 파악하고, 안전사고에 대한 예방 방법과 대처 방안을 탐구할 수 있다.	기술과 사회의 안전 사항을 이해하고, 안전사고에 대한 예방 방법과 대처 방안을 설명할 수 있다.
2. 발명과 문제 해결	[9기가05-04] 발명의 개념, 특징을 이해하고 발명이 사회 변화에 미친 영향을 설명한다.	2-1-1. 발명의 개념과 특징을 이해하고, 발명이 사회 변화에 미치는 영향을 설명할 수 있다.	발명의 개념, 특징에 대한 이해를 바탕으로 다양한 사례를 통해 사회 변화에 미친 영향에 대하여 탐색할 수 있다.	발명의 개념, 특징을 이해하고, 발명이 사회 변화에 끼친 영향을 설명할 수 있다.	발명의 개념, 특징을 설명할 수 있다.
	[9기가05-05] 특허의 개념을 이해하고 지식재산권 침해 사례를 분석하고 발표한다.	2-1-2. 특허와 지식 재산권의 개념을 이해하고, 지식 재산권 침해 사례를 분석할 수 있다.	특허와 지식 재산권의 개념과 중요성을 이해하고, 지식 재산권 침해 사례를 분석하여 예방 방법을 제시할 수 있다.	특허와 지식 재산권의 개념과 중요성을 이해하고, 지식 재산권 침해에 대해 설명할 수 있다.	특허와 지식 재산권의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.
	[9기가05-03] 일상생활에서 사용되는 제품들이 기술적 문제 해결 과정을 통해 개발되고 발전하고 있음을 이해한다.	2-2-1. 일상생활에서 사용되는 제품들이 기술적 문제 해결 과정을 통해 개발되고 발전하고 있음을 이해할 수 있다.	기술적 문제 해결의 과정을 통해 일상생활에 사용되는 제품을 개발하여 생산하고 발전하게 되는 사례를 탐색하여 활용할 수 있다.	기술적 문제 해결의 과정을 통해 일상생활에 사용되는 제품을 개발하여 생산하고 발전하게 되는 사례를 탐색하여 제시할 수 있다.	기술적 문제 해결 과정을 통해 일상생활에 사용되는 제품이 발전하고 있음을 설명할 수 있다.
	[9기가05-06] 생활 속 문제를 찾아 아이디어를 구상하고 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결한다.	2-2-2. 생활 속 문제를 찾아 아이디어를 구상하고 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결할 수 있다.	생활 속에서 나타나는 문제를 기술적으로 해결하기 위해 다양한 아이디어를 구상하고, 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결할 수 있다.	생활 속에서 나타나는 문제를 해결하기 위해 아이디어를 구상하여 해결할 수 있다.	생활 속에서 나타나는 문제를 찾을 수 있다.
3. 표준과 표준화	[9기가05-07] 표준의 개념과 중요성을 알고 표준화의 영향을 분석하고, 평가한다.	3-1. 표준의 개념과 중요성을 이해하고, 표준화의 영향을 분석하고 평가할 수 있다.	표준의 개념과 중요성을 이해하고, 생활 속의 표준화 사례를 통해 표준화의 영향을 조사·분석하여 평가할 수 있다.	표준의 개념과 중요성을 이해하고, 표준화의 영향을 설명할 수 있다.	표준의 개념과 중요성을 설명할 수 있다.
	[9기가05-08] 표준화가 되어 있지 않아 불편한 사례를 찾아 해결 방안을 탐색하고 실현하며 평가한다.	3-2. 표준화가 되어 있지 않아 불편한 사례를 찾아 해결 방안을 탐색하고 실현하며 평가한다.	표준화가 되어 있지 않아 불편한 사례를 찾아 그 해결 방안을 창의적으로 실현하고 평가할 수 있다.	표준화가 되어 있지 않아 불편한 사례를 탐색하여 그 해결 방안을 실현할 수 있다.	표준화가 되어 있지 않아 불편한 사례를 설명할 수 있다.

중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 제조 기술의 이해	[9기가04-01] 생산 기술이 인간 생활에 유용한 산출물을 만들어 내는 것을 이해하고 하위 요소인 재료, 설계, 공정을 설명한다.	1-1. 생산 기술이 인간 생활에 유용한 산출물을 만들어 내는 것을 이해하고, 하위 요소인 재료, 설계, 공정을 설명할 수 있다.	생산 기술의 의미와 생산 기술이 인간 생활에 미치는 영향을 이해하고, 하위 요소인 재료, 설계, 공정의 적용 사례를 제시할 수 있다.	생산 기술의 의미와 생산 기술이 인간 생활에 미치는 영향을 이해하고, 하위 요소인 재료, 설계, 공정을 설명할 수 있다.	생산 기술의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.
	[9기가04-02] 제조 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고 제품의 생산 과정을 설명한다.	1-2. 제조 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고, 제품의 생산 과정을 설명할 수 있다.	제조 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고 제품의 생산 과정과 사례를 제시할 수 있다.	제조 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고 제품의 생산 과정을 설명할 수 있다.	제조 기술 시스템의 의미와 세부 요소를 설명할 수 있다.
	[9기가04-03] 제조 기술의 특징과 발달 과정, 재료의 특성과 이용을 설명하고 제조 기술의 발달 전망을 예측한다.	1-3. 제조 기술에 사용되는 재료의 특성과 이용에 대해 설명할 수 있다.	제조 기술에 사용되는 재료의 특성과 이용에 대해 잘 설명할 수 있다.	제조 기술에 사용되는 재료의 특성과 이용에 대해 대체적으로 설명할 수 있다.	제조 기술에 사용되는 재료의 특성과 이용에 대해 일부만 설명할 수 있다.
		1-4. 제조 기술의 특징과 발달 과정을 설명하고, 제조 기술의 발달 전망을 예측할 수 있다.	제조 기술의 특징과 발달 과정을 시대별로 비교할 수 있고, 제조 기술의 발달 전망을 예측할 수 있다.	제조 기술의 특징과 발달 과정을 시대별로 비교하며, 제조 기술의 발달 전망을 설명할 수 있다.	제조 기술의 특징과 발달 과정을 설명할 수 있다.
2. 제조 기술 문제 해결 활동	[9기가04-04] 제조 기술과 관련된 문제를 이해하고, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가한다.	제조 기술과 관련된 문제를 이해하고, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가할 수 있다.	제조 기술과 관련된 문제를 종합적으로 분석하며, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가할 수 있다.	제조 기술과 관련된 문제를 분석하며, 해결책을 탐색하고 실현할 수 있다.	제조 기술과 관련된 문제를 설명할 수 있다.

Ⅴ. 제조 기술의 세계

중단원	성취 기준		평가 기준
	교육과정 성취 기준	소단원별 성취 기준	상	중	하
1. 건설 기술의 이해	[9기가04-05] 건설 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고 건설 구조물의 생산 과정을 구체적으로 설명한다.	1-1. 건설 기술 시스템의 의미와 단계별 세부 요소를 이해하고, 건설 구조물의 생산 과정을 구체적으로 설명할 수 있다.	건설 기술 시스템의 개념을 분석하고 단계별 세부 요소를 적용한 건설 구조물의 생산 과정을 평가할 수 있다.	건설 기술 시스템의 개념을 설명하고 단계별 세부 요소를 적용한 건설 구조물의 생산 과정을 설명할 수 있다.	건설 기술 시스템의 개념과 건설 구조물의 생산 과정을 설명할 수 있다.
	[9기가04-06] 건설 기술의 특징과 발달 과정을 이해하고 최신 건설 기술을 탐색하여 건설 기술의 발달 전망을 예측한다.	1-2. 건설 기술의 특징과 발달 과정을 이해하고 최신 건설 기술을 탐색하여 건설 기술의 발달 전망을 예측할 수 있다.	건설 기술의 특징과 발달 과정을 비교하며, 최신 건설 기술을 탐색하고, 건설 기술의 발달 전망을 예측할 수 있다.	건설 기술의 특징과 발달 과정을 비교하며, 최신 건설 기술을 설명할 수 있다.	건설 기술의 특징과 발달 과정, 최신 건설 기술을 설명할 수 있다.
2. 건설 기술 문제 해결 활동	[9기가04-07] 건설 기술과 관련된 문제를 이해하고, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가한다.	건설 기술과 관련된 문제를 이해하고, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가할 수 있다.	건설 기술과 관련된 문제를 종합적으로 분석하며, 해결책을 창의적으로 탐색하고 실현하며 평가할 수 있다.	건설 기술과 관련된 문제를 분석하며, 해결책을 탐색하고 실현할 수 있다.	건설 기술과 관련된 문제를 이해하며, 해결책을 나열할 수 있다.

Ⅵ. 건설 기술의 세계